6月30日，我校“AI+鸿蒙”多专业融合创新大赛顺利收官。这不是一场普通的校内比赛，而是学校深化产教融合、推进项目制教学改革的一次真实练兵，也是产业学院建设成果的集中亮相。由信息与控制学院院长张珠华，华为讲师黄炳，专业教师于旭蕾、张伟、伞宁5位专家组成的评审团，从创新性、完成度、应用价值等维度严格打分，最终评选出获奖团队共15支，其中一等奖2支、二等奖5支、三等奖8支。最让人惊喜的是，两支一等奖团队的核心成员全部是大一新生，充分证明了项目制教学在激发低年级学生创新能力和实战能力方面的独特优势。

大赛自4月初启动报名以来，吸引了全校33支队伍、220名同学踊跃参与。比赛鼓励跨专业组队，打破学科壁垒，让不同专业的学生在真实的产业场景中碰撞思维。为确保项目能够真正对接产业需求，大赛特别设置了需求评审前置环节，由信息与控制学院院长张珠华带领导师团队，对每组的选题和产品需求文档逐一严格把关。这种“源头治理”的做法，正是学校项目制教学“真做实干、解决实际问题”理念的体现。

备赛期间，依托产业学院的平台优势，各支队伍多次获得华为技术专家团队的赋能指导。经过两个多月的打磨，最终20余支队伍站上终极答辩舞台。PPT汇报、成果展示、评委提问……选手们逻辑清晰、演示精彩，工程素养可圈可点。

张珠华表示，此次大赛不只是技术的比拼，更是教学方式的深刻变革。通过“AI+鸿蒙”这一前沿课题的实战演练，同学们完成从书本到实践的跨越，学会了像工程师一样思考和协作。她希望同学们把这份对技术的热爱化作持续前行的动力，在专业路上走得更远。

此次大赛的成功，离不开产业学院在资源整合和平台支撑上的关键作用。作为项目制教学的重要载体，产业学院把企业真实案例和技术专家请进校园，打通了从课堂学习到职场实战的“最后一公里”。这场赛事不仅为沈工学子冲击更高水平赛事积累经验，更是学校教学改革结出的硕果。

（撰稿/张珠华  图片/张珠华  审核校对/周晓雯 曲艺 张珠华）