在教育数字化转型的浪潮中，我校抢抓人工智能发展机遇，高标准推进智慧课程与智能体建设，搭建专属智慧教学平台，以技术赋能课堂革新。经济与管理学院市场营销专业带头人李松菲老师勇当先锋，将智能体深度融入《大数据营销》课程，打造出“数字人授课+智能练习+个性化辅导”三位一体的智慧教学新模式，让课堂从被动听讲转向主动探究，让知识从抽象记忆走向应用。

从“听得懂、记不牢”到“精准复盘、主动掌控”

2024级市场营销专业学生王珂，是智能体教学的第一批受益者。她坦言，以往面对《大数据营销》这类理论抽象、实践性强的课程，常陷入“听得懂、记不牢、用不上”的困境，学习节奏被动、效率低下。而智能体课程，彻底改变了这一局面。

数字人授课视频支持随时回看，课堂未消化的知识点可精准复盘。知识图谱以可视化方式呈现，让课程逻辑框架清晰、知识点关联一目了然；智能出题功能根据答题情况自动定位薄弱点，推送针对性强化练习，搭配即时答疑，形成完整的学习闭环。在学习多源异构数据采集技术时，智能体以美团为例，可视化拆解数据采集、决策调度、运营优化全链路，让抽象技术落地真实商业场景，学生能直观理解大数据驱动精细化运营的核心逻辑。王珂感慨：“智能体不只是工具升级，更让我从被动跟随变为主动掌控，知识学得更扎实、理解更落地。”

从“浅用AI”到“善用AI”：在科创赛场开花结果

2024级市场营销专业的罗依冉同学，则在智能体教学中实现了从“浅用AI”到“善用AI”的蜕变。此前她仅会用AI做简单查询和资料整理，面对专业学习中的复杂任务常常无从下手。在李松菲老师引导与智慧平台助力下，她快速掌握了智能体的高效用法——借助数字人授课、个性化辅导、智能整合等功能，自主完成课程回看、查漏补缺、资料梳理与方案设计，轻松攻克数据采集、营销策略设计等以往难以推进的专业任务，彻底摆脱了依赖老师、效率低下的困境。

依托智能体的赋能，罗依冉在课程作业与科创比赛中高效完成项目任务，斩获佳绩。她说：“智能体课程让我从‘只会用’升级为‘用得好’，不仅提升了自主学习能力，更让我对数字化学习充满信心，成为专业成长路上不可或缺的好帮手。”

从被动听课到主动学习，从浅尝AI到精通应用，从理论模糊到实战精通，智能体教学以技术打破学习壁垒，让学生在智慧化学习中练本领、强素养、快成长。未来，随着智能体教学的持续优化升级，它将不断赋能专业人才培养，助力更多学生成为懂技术、能创新的高素质应用型人才。

（撰稿/张倩  图片/关添亓  审核 校对/周晓雯 曲艺 高明华）