近日，我校AI智能体应用技能训练营顺利结营。信息与控制学院的43名同学完成5天高强度实战集训，全部顺利通过结业答辩。不用深厚代码基础，同学们借助华为智能体开发平台，亲手搭建智能体、搭建专业知识库、创作AI创意视频，交出一份份亮眼的实战成果。这场面向校内学生的培训，打破AI技术“高不可攀”的滤镜，见证一批沈工学子从只会调用AI工具，到独立设计、开发属于自己的AI作品，实现思维与能力的双重跃升。部分同学还自主探索拓展，设计出英语四级备考等实用学习智能体，实现了从掌握技能到主动应用的转变。

在五天的培训学习中，学生系统学习智能体基础理论，掌握“感知—规划—行动—反馈”运行闭环以及大模型、提示词、API、知识库、编排循环等核心组件知识；熟练掌握提示词撰写技巧，依托华为智能体开发平台完成开发自己专属课堂语音助理，具备教师授课语音实时转写、课堂内容总结、思维导图生成等多种功能；结合专业课程搭建专属知识库并迭代优化智能体；掌握从主题确定、脚本编写、图文生成到剪辑合成的完整AI视频生产流程，落地各类视频化智能体创意项目；同时学习演示文稿结构化表达方法，梳理项目逻辑、打磨答辩材料完成结业路演。

2024级自动化专业的金蓉蓉借助华为智能体开发平台搭建起专属课堂学习助手，独立制作展现沈工四季风貌的主题视频，完成整套结业汇报PPT。她表示，最大的收获是跳出了以往只会简单使用AI工具的局限，真切弄懂了智能体背后的运行逻辑。“非常感谢学校搭建起这么好的实践平台，能够参与高水平的AI培训，让我近距离接触前沿技术。当看到自己亲手开发的智能体和视频作品顺利运行时，内心充满成就感，也让我对AI智能体有了更加全面、深刻的认识。”

2024级软件工程专业的李玥溪同样在训练营收获满满。在培训期间，她完成课堂智能助手开发，创意制作“5个食堂一天吃完”校园主题视频，并完整完成五天学习成果的答辩汇报。在她看来，这次训练营最大的成长，是亲身经历智能体从构思、开发到落地输出的完整流程。“感谢学校提供的学习机会，把华为的开发平台和优质课程带到校园。从理论学习到动手实操，我对智能体技术有了全新理解。看着一件件由自己打磨出来的作品，强烈的成就感也更加激发了我继续探索AI技术的兴趣。”

华为全球培训中心资深讲师黄炳对参训学生的成长变化给予高度肯定。他表示，短短几天里，学生从对智能体概念充满疑惑，到动手调试、独立产出作品，收获的不只是书本知识，更是心态与认知的转变，完成了从“我大概做不到”到“原来我真的能做出来”的跨越。陌生的技术可以被拆解、调用、创造，AI时代，青年既要会使用AI，更要学会创作AI。

五天时间里，同学们不再只是AI工具的使用者，而是真正完成项目构思、开发调试、成果输出的实践者。课堂语音助理、校园主题短片、英语备考学习工具等多元作品，充分展现了沈工学子出色的动手能力与创新思维。

本次训练营的结业，不是学习的终点，而是同学们探索AI创新的新起点。学校将持续为更多学子搭建前沿实践平台，鼓励同学们把培训所学运用到专业学习、创新实践当中，培育更多适应数智时代发展的应用型创新人才。

（撰稿/张姣 图片/张姣 审核校对/周晓雯 张岩 张珠华）